Программа

Загрузить в pdf

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Красноярское время - 4 ч. в Москве +3 ч во Владивостоке
Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького, г. Красноярск, ул. Урицкого, 106
День первый, 20 мая
10.00 – 11.00	Регистрация
11.00 – 12.00	Открытие конференции Выступление хора Красноярского педагогического колледжа №1 им. М. Горького Приветственное слово первого заместителя министра образования Красноярского края Анохиной Н.В. Приветственное слово ректора Сибирского федерального университета Румянцева М.В.
12.00 – 14.00	Большое пленарное заседание Председательствующий: Юстус Т.И.
	Зона ближайшего развития развивающего обучения	Эльконин Б.Д.
	Учитель глазами подростка	Собкин В.С.
	Дискуссия по материалам докладов
14.00 – 14.45	Перерыв
	Направление "Современность развивающего обучения"
14.45 – 15.30	Общая дискуссия  Тема: "Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова на современном этапе и практики подготовки и повышения квалификации учителей начальных классов"	Докладчик: Васильев В.Г.
15.30 – 15.40	Перерыв
15.40 – 17.00	Проблемные симпозиумы (ПС), круглые столы (КС), мастер-классы (М), презентации (П) (идут параллельно)
	КС "Подходы к диагностике учебной самостоятельности младших школьников и подростков"	Докладчики: Островерх О.С., Львовский В.А., Цукерман Г.А., Шиян О.А.
	КС "Подготовка и переподготовка учителей РО в деятельностном подходе". Доклады:
	1. Реализация деятельностного подхода в подготовке учителя РО в сотрудничестве со школами	Докладчики: Чувашева Е.А., Вахромеева Т.А., Попова В.А.
	2. Использование технологии педагогических мастерских в подготовке будущих педагогов в системе РО (из опыта подготовки студентов-бакалавров факультета начальных классов)	Докладчики: Дуда И.В., Юденко Ю.Р., Порошина М.И.
	3. Практики открытых уроков для учителей начальной школы. Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова	Докладчики: Борейша М.А., Громоздова О.А., Лукшиц Т.В., Рехлова О.Е.
	Проблемный симпозиум. Доклады:
	1. Развитие самостоятельности подростка как задача классного наставника	Докладчик: Коваль А.А.
	2. Дневник как педагогическое средство формирования планирования и рефлексии младшего школьника	Докладчики: Мельник Е.В., Феоктистова Л.А., Аванова Т.В.
	МК "Практики работы с детьми"
	1. Возможности текстовых задач для формирования грамотного чтения и моделирования	Ведущие: Конева С.Ю., Свиридова О.И.
	2.Урок окружающего мира в начальной школе "Распространение семян"	Ведущий: Князева Н.К.
	3. Практики развития воображения в дошкольном возрасте	Ведущие: Павленко Е.В., Третьяк М.В., Федченко Д.А.
	4. Организация целеполагания и планирования совместно с учащимися на уроке РО"	Ведущий: Даммер О.А.
	5. Формирование читательской грамотности на уроках в системе РО	Ведущий: Сафронова О.Ю.
	П "Презентация модели взаимодействия ИПК и МГПУ в реализации проекта "Путь к успеху", построенного  на задачном подходе"	Докладчики: Раицкая Г.В., Логинов И.А.,  Ковель М.И., Лаврентьева И.В., Познухова Е.И.,  Сальникова Н.А.
17.00 – 17.10	Перерыв
	Направление "Конструктивная психология конфликта"
17.10 – 18.30	Общая дискуссия    1. Конфликтная компетентность как образовательный результат	Докладчик : Юстус Т.И.
	2. Принципы и способы построения конфликта развития	Докладчик : Варфоломеева Ю.С.
	3. Конфликт развития в подростковом возрасте	Докладчик : Горлова Н.В.
	4. Конфликтные конструкции и игропратики	Докладчик : Дробышев И.А., Шевченко И.А.
18.30 – 18.40	Перерыв
18.40 – 19.40	Проблемные симпозиумы (ПС), круглые столы (КС), мастер-классы (М), презентации (П) (идут параллельно)
	ПС "Конфликтный не конфликт Конструктивной психологии конфликта"	Докладчики: Горлова Н.В, Новопашина Л.А.
	ПС "Переговорные практики и медиация"	Докладчик: Никитина Н.А.  Содокладчики: Демьяненко Е.В., Решетникова О.М., Пригодич Е.Г., Дрянных О.В.
	ПС "Соучастие детей в проектировании собственного воспитания"	Докладчик: Тихомирова А.В.
	ПС "Техники расспрашивания для тьюторов и родителей"	Докладчик: Имакаев В.Р.
День второй, 21 мая
10.30 – 11.45	Лекция "Исток субъектности". Докладчик: Эльконин Б.Д.
12.00 – 14.00	Большое пленарное заседание Председательствующий: Чиганова Е.А.
	Цифровая трансформация высшего образования: ожидания, формирующиеся практики и риски развития	Бухарова Е.Б., Гуц Д.С.
	Блеск и нищета целеполагания	Имакаев Р.В., Хейфец К.Б.
	Дискуссия по материалам докладов
14.00 – 14.45	Перерыв
	Направление "Практики развития в профессиональном образовании"
14.45 – 15.30	Общая дискуссия  Тема: "Смена парадигмы образования как основание для изменения подходов к конструированию и редизайна образовательных программ"	Докладчик: Каспржак А.Г.
15.30 – 15.40	Перерыв
15.40 – 17.00	Проблемные симпозиумы (ПС), круглые столы (КС), мастер-классы (М), презентации (П) (идут параллельно)
	ПС "Вызовы современности и трансформация высшего образования". Доклады:
	1. Стратегии совладания со стрессом студентов в период пандемии: выводы для индустуциональной поддержки	Докладчики: Бочарова Ю.Ю., Дьячук А.А.
	2. Персонализация как вызов высшему образованию	Докладчик: Воронцова И.П.
	3. Конструктор программ в условиях цифровизации ДПО	Докладчики: Мошкина Е.В., Румянцева И.Р.
	ПС "Деятельностные практики в высшем образовании". Доклады:
	1. Рефлексивно-деятельностный подход для организации профессионального становления магистрантов психолого-педагогического направления подготовки	Докладчик: Юдина Ю.Г.
	2. Практика самоконструирования в контексте будущей профессиональной деятельности	Докладчик: Фуряева Т.В.
	ПС «Практики индивидуализации в профессиональном образовании»	Докладчик: Ковалева Т.М.
	КС "Образовательные пространства ВУЗа для старшеклассников"	Модераторы: Енгуразова Е.А., Логинова Н.Ф., Лученков А.В.
	ПС "Как видят и планируют своё будущее современные подростки?"	Докладчики: Лукина А.К., Финогенова О.Н., Волкова М.А., Лукьянченко Н.В., Исмагилова З.А.
17.00 – 17.10	Перерыв
	Направление "Построение системы непрерывного педагогического образования"
17.10 – 17.55	Общая дискуссия  Тема: "Педагог для формирующейся экосистемы образования: химия и алхимия практик профессионального развития"	Докладчик: Косарецкий С.Г.
17.55 – 18.05	Перерыв
18.05 – 19.25	Проблемные симпозиумы (ПС), круглые столы (КС), мастер-классы (М), презентации (П) (идут параллельно)
	ПС "Построение системы непрерывного педагогического образования". Доклады:
	1. Персонализация как условие непрерывности профессионального развития педагога в экосистеме педагогического образования	Докладчик: Чиганова Е.А.
	2. Педагогическое наставничество как практика развития кадрового потенциала системы образования края : анализ ситуации	Докладчик: Алексеева Т.А.
	3. Базовые образовательные организации как площадки взаимодействия в системе непрерывного педагогического образования	Докладчик: Холина М.В.
	4. Новая школа: образ, границы, принципы построения	Докладчики: Кузьмичева П.К., Попов А.С.
19.25 – 19.35	Перерыв
19.35 – 20.55	ПС "Будущая учебная предметность"	Докладчик: Блинов М.Н.
	ПС "Университет как оператор развития образовательной экосисистемы в регионе"	Докладчик: Суханова Е.А.
	ПС "Два поколения инновационных школ России: от Эврики до Летово"	Докладчик: Имакаев В.Р.
	П "Индивидуальный образовательный маршрут и карьерные стратегии выпускников программ Liberal Arts and Sciences"	Докладчик: Калашникова М.В.
	"Профессиональные затруднения педагогических работников: форсайт сессия"	Докладчик: Новопашина Л.А.  Содокладчики: Бидус И.А., Кузина Д.В.., Григорьева Е.Г., Черкасова Ю.В., Дайнеко Я.М., Зубковская И.Б.
	ПС "Роль ассоциации молодых педагогов в становлении компетентности учителей"	Докладчики: Варфоломеева Ю.С., Конгарова Д.К.
День третий, 22 мая
12.00 – 14.00	Большое пленарное заседание Председательствующий: Бухарова Е.Б.
	Перспективный ландшафт образовательных исследований	Фрумин И.Д., г. Москва
	Структура и виды поведения детей в цифровой среде. К постановке вопроса	Сергоманов П.А., г. Москва
	Дискуссия по материалам докладов
14.00 – 14.45	Перерыв
	Направление "Практики развития в среднем профессиональном образовании"
14.45 – 16.00	Общая дискуссия  Тема: "Практики развития среднего профессионального образования и движение Ворлдскиллс". Доклады:
	1. Направления модернизации системы среднего профессионального образования Красноярского края	Докладчики: Никитина О.Н., Казакова Л.В.
	2. Вызовы для системы профессионального образования. Возможные приоритеты развития	Докладчик: Чеха В.В.
	3. Практики развития СПО: методологический контур управления и организации	Докладчики: Аронов А.М., Бутенко А.В.
	4. Практики будущего как механизм развития образования	Докладчик: Якубовская Т.
	Экспертная сессия "Сетевая магистерская образовательная программа "Управление образованием" ВШЭ и СФУ: базовые принципы построения"	Докладчики: Каспржак А.Г., Федоренко Е.Ю., Чиганова Е.А., Островерх О.С., Гафурова Н.В., Александрова О.В, Калиновская К.С., Логинова Н.Ф.
16.00 – 16.10	Перерыв
16.10 – 17.25	Проблемные симпозиумы (ПС), круглые столы (КС), мастер-классы (М), презентации (П) (идут параллельно)
	МК «Futures грамотность в контекстах программ WorldSkills»	Ведущий: Якубовская Т., заведующая Международной сетевой лабораторией программ futures-грамотности Института образования НИ ТГУ, Россия. Эксперт Регионального колледжа TREDU и Министерства образования Финляндии, Финляндия
	ПС «Практики профессиональной подготовки: методические и методологические аспекты». Доклады:
	1. Технологии подготовки чемпионов Ворлдскиллс: методический аспект	Докладчики: Побережник П.И., Блинов Г.Н.
	2. Оценка профессионализма на основе стандартов компетенций Ворлдскиллс как механизм развития практик массовой подготовки	Докладчики: Зимен Н.В., Бутенко А.В.
	3. Организация методической деятельности на основе стандартов Ворлдскиллс	Докладчики: Леонов О.Е., Иванова Л.В.
	Экспертная сессия "Деятельностный подход в построении магистерских программ"	Докладчики: Федоренко Е.Ю., Островерх О.С., Сафонова М.В., Львовский В.А., Ковалева Т.М.
	КС "Место практик развития в системе формирования финансовой грамотности детей и взрослых"	Участники: представители региональных центров финансовой грамотности, методических центров ФМЦ ВШЭ
17.25 – 17.35	Перерыв
17.35 – 18.50	Дискуссионная площадка " Практики воспитания : проблемы социализации и формирование профессиональной идентичности"  Предприимчивость как базовая идея модернизации подготовки. Докладчик: Ворошилов В.А.  О проекте профессиональных проб школьников на основе стандартов Ворлдскиллс. Докладчик: Шевчук Е.М.  О профессиональном самоопределении школьников. Докладчик: Юшков А.Н.
	Дискуссионная площадка "Развитие Практик развития: как устроен объект управления?"  Докладчик: Блинов Г.Н.  Участники: Бухарова Е.Б., Островерх О.С., Холина М.В., Чиганова Е.А., Алексеева Т.А., Юстус Т.И., Иванова Л.В. и др.  Эксперты: Болотов В.А., Каспржак А.Г., Поливанова К.Н., Собкин В.С.
18.50 – 19.00	Перерыв
19.00 – 20.00	Открытая дискуссия по темам и материалам конференции. Эльконин Б.Д.